Adaptacija
Adaptacija je prilagođavanje i privikavanje djeteta na jasličko ili vrtićko okruženje što uključuje prilagodbu na novi prostor, nove odrasle osobe, novu djecu, igračke, hranu te drugačiji ritam dana. Ona uključuje izlazak iz zone komfora obiteljskog doma i ritma dana gdje je sve podređeno jednom djetetu i njegovim potrebama. Iako adaptaciju prvenstveno osjećaju djeca, to je svakako proces kroz koji prolaze i njihovi roditelji koji uče kako se odvajati od svog djeteta, ali i svi zaposlenici vrtića koji upoznaju novo dijete sa svim njegovim posebnostima tako da se može reći da je adaptacija potrebna svima, a ne samo djeci.
Adaptaciju djeteta moguće je olakšati postupnim boravkom djece, boravkom roditelja u skupini s djetetom, dobrom suradnjom vrtića i roditelja te redovitim dolascima. Djeci često u tom periodu koristi neki prijelazni objekt pa je dobro ako dijete posjeduje kakvu takvu igračku da ju ponese sa sobom u vrtić. U periodu adaptacije je dobro izbjegavati odvikavanje djeteta od dude ili pelene kako mu ne bi stvarali dodatan stres u tom ionako izazovnom razdoblju za dijete. Važno je da roditelji govore pozitivno o vrtiću te da djeca budu pripremljena na ono što ih čeka, npr. “U vrtiću ćeš se moći igrati s mnogo zanimljivih igračaka”, ali pri tome ne treba davati lažna obećanja poput “U vrtiću ćeš uvijek biti sretan i stalno će ti biti lijepo.” Također, dobro je paziti da rastanci roditelja i djeteta budu kratki te da sadrže neki ritual koji će se ponavljati svaki dan npr. zagrljaj i riječi “Dođem po tebe nakon spavanja” što će kod djeteta povećati osjećaj sigurnosti.
Na adaptaciju utječu različiti čimbenici poput kronološke dobi djeteta, psiholoških karakteristika djeteta, prethodnih socijalnih iskustva, stavova roditelja i okoline o vrtiću i dr. Zbog svih tih čimbenika i činjenice da je svako dijete “svijet za sebe” ne postoje dvije iste adaptacije. Općenito, možemo razlikovati 3 vrste adaptacije: laku kod koje stabilizacija ponašanja počinje već nakon 10 do 15 dana, srednju gdje ona počinje nakon mjesec dana te tešku koja može potrajati i duže od 6 mjeseci, najčešće uslijed čestih izostanka djeteta (Tatalović Vorkapić i Pauletić, 2020).
Adaptacija je završila kad dijete prihvati novonastalu situaciju – kad se odvaja od roditelja, ostaje u prostoru i prihvaća odgojitelja, usvaja ritam dana i nova pravila ponašanja, uključuje se u aktivnosti te prihvaća drugu djecu i jaslice kao mjesto gdje se sa svima dijele igračke i pažnja odraslih (Mašković, T. i sur., 2018).
Mašković, T. i sur. (2018). Od jaslica do škole: Vodič za lakši proces prilagodbe na jaslice, vrtić i školu. Sveta Nedelja: Printera grupa.
Tatalović Vorkapić, S. i Pauletić, I. (2020). Perspektiva odgajatelja o organizaciji prijelaza i prilagodbe djece u dječjim vrtićima Primorsko-goranske županije: kvantitativna analiza. U: Tatalović Vorkapić, S. (Ur.), Psihologija privrženosti i prilagodba u dječjem vrtiću – Psihologija dobrobiti djece vol. 1. (str. 59-104). Učiteljski fakultet Sveučilišta u Rijeci.
